Nawili akong magsulat ng mga kuwento at tulang may kaugnayan sa
kalikasan, kapaligiran at ekolohiya, inilalarawan bilang ekopabula at ekotula.
Ginagamit ang wikang Filipino sa pagtuturo dahil na rin sa kursong
Ekokritisismo at Pagpapahalaga sa Kalikasan na nasa kurikulum ng bawat digri
sa Mindanao State University. Nasa ikaapat na taon pa lang ang pagdulog na
ito sa pag-aaral ng panitikan, ngunit malayo na ang nararating dahil na rin sa
aktibong partisipasyon ng mga mag-aaral sa kolehiyo para sa Inang Kalikasan.
Ang aklat na ito na may 3 ekopabula ay naglalayong maitangi ang mga
luntiang aral na aking ibinatay sa terminolohiyang green studies bilang
pangunahing kahulugan ng ekokritisismo.
I became interested in writing stories and poems that are related to
nature, environment, and ecology, better described as ecofable and
ecopoems. The language used in teaching is Filipino, this is because of the
course entitled Ecocriticism and Appreciation of Nature which is a required
course in the curriculum of every program or degree of Mindanao State
University. The course is in its 4th year, but soaring high because of the
active participation of the college students for our Mother Nature.
The book with 3 ecofables is my first book for the purpose of featuring
green lessons taken from green (studies).