La Sociedad actual se encuentra en constante redefinici—n para afrontar los vertiginosos cambios planteados por el desarrollo de las tecnolog’as y la diversificaci—n de sus usos.
Esto demanda la puesta en marcha de modelos pedag—gicos m‡s flexibles, din‡micos, creativos e innovadores, por lo que el esquema educativo no se podr‡ desarrollar con unas metodolog’as exclusivamente tradicionales.
Es hora de cambiar, las metodolog’as docentes evolucionan y pasan a convertirse en metodolog’as activas tales como la pedagog’a inversa, el conectivismo, el aprendizaje social y experiencial, etc., que garantizan la calidad de la ense–anza, y donde el alumnado es el protagonista de los procesos de ense–anza-aprendizaje.
Este libro se propone con la finalidad de dar a conocer experiencias sobre usos y beneficios de estas nuevas modalidades educativas y proponer la reflexi—n entre los profesionales de la educaci—n.