Aunar el trabajo de las matem‡ticas con algo tan pr—ximo como el propio cuerpo humano es posible. Aqu’ se recogen unas actividades dirigidas para el 2¼ ciclo de Educaci—n Infantil que les permitir‡n a los ni–os y ni–as un desarrollo arm—nico e integral de todo su ser gracias a la fusi—n de poder trabajar la l—gica matem‡tica con el descubrimiento del cuerpo humano.