Il libro si prefigge di esplorare: in cosa consista questo specifico angolo visuale, e quale contributo la conoscenza psicoanalitica possa fornire alla formazione e allo sviluppo di capacitˆ relazionali nello psicologo e in altre funzioni analoghe.
Il testo si dipana su due piani, uno di tipo saggistico-propositivo, lÕaltro didattico-espositivo.
La prima caratteristica, che � la peculiaritˆ, del testo � di essere un tentativo di formulare uno specifico punto di vista di tipo psicodinamico che possa servire alla relazione dÕaiuto o educativo-formativa, e a descrivere vari fenomeni sociali.
La seconda caratteristica del libro � quella di tratteggiare alcuni grandi concetti del pensiero psicoanalitico, definendo e circoscrivendo una serie di concetti e di punti di vista indispensabili per la comprensione del discorso.