Souvent per�ue comme un outil dՎvaluation, la dictŽe peut �tre plus que cela. Si elle est bien pensŽe, la dictŽe peut devenir un espace de rŽflexion, dÕautomatisation et de prise de confiance.
Ce livre sÕadresse aux professionnels de la rŽŽducation, enseignants, parents, et ˆ toute personne cherchant ˆ faire progresser un enfant en orthographe lexicale, tout particuli�rement sÕil rencontre des difficultŽs dÕapprentissage.
Con�u comme un couteau suisse pŽdagogique, cet ouvrage propose :
des dictŽes courtes, ciblŽes et progressives,
une structuration claire par rŽgularitŽ orthographique,
des pictogrammes de niveau,
des conseils dÕadaptation au profil de lÕenfant,
des idŽes dÕactivitŽs dÕautomatisation,
des proposition de diffŽrenciation.
Chaque dictŽe peut �tre utilisŽe telle quelle ou ajustŽe pour intŽgrer des objectifs de grammaire ou de conjugaison. Pas de programmation figŽe_: vous piochez librement, en fonction des besoins du moment.
Ç JÕai con�u ce livre comme jÕaime mes outils de travail : simples, efficaces et modulables. È, orthographe, dictŽe, fran�ais, dysorthographie, orthophonie, dyslexie, Laura Marie| 9781326236595 | 158PAGES