En la medida en que las tecnolog’as de la informaci—n y la comunicaci—n avanzan imparables y transforman la cotidianeidad del ser humano de una manera profunda, afectando a todos los —rdenes de su vida, es cada vez m‡s necesario que desde la Universidad se generen espacios para la reflexi—n y el debate en torno a la sociedad en la que se desenvuelve. Los cambios acontecidos durante las dŽcadas transcurridas desde que el mundo acadŽmico percibiera y comenzase a describir los rasgos fundamentales de la entonces reciŽn estrenada Sociedad de la Informaci—n, parecen haberse acelerado en los œltimos a–os. Con el smartphone, las redes sociales y las multinacionales tecnol—gicas como aceleradores de la transformaci—n, el epicentro de la reflexi—n se sitœa en las implicaciones que pueden tener en el orden econ—mico y mundial y en la superaci—n de la estructura ideol—gica, largamente definidos, como se–ala Chomsky, por el neoliberalismo, la globalizaci—n monopolar y el pensamiento œnico.