El Programa ÒACTIVAMotricidad InfantilÓ surge ante la necesidad de difundir entre el profesorado de Educaci—n Infantil las aportaciones actuales de la neurociencia y psicolog’a cognitiva, una corriente en auge en todo el mundo y con extraordinarias posibilidades para renovar la pr‡ctica educativa desde unos s—lidos fundamentos cient’ficos.
En este sentido, esta intervenci—n pr‡ctica pretende ser un recurso para aumentar la cantidad y calidad de ejercicio f’sico durante la jornada escolar y en diferentes momentos de la rutina diaria del aula. Ha sido elaborado por un equipo de profesores universitarios y maestras de Infantil tras una rigurosa investigaci—n e innovaci—n en aulas y recreos de un centro de educaci—n infantil.