Se ofrece en este libro el dise–o de un proyecto de promoci—n de actividad f’sica y salud aplicado a un ‡mbito acadŽmico de ense–anzas de rŽgimen especial: las ense–anzas musicales. Se aborda tanto desde la intervenci—n como desde la investigaci—n, intentanto as’ que se produzcan transferencias positivas entre los dos ‡mbitos que favorezcan la salud y calidad de vida de los estudiantes de mœsica instrumentistas de conservatorio de mœsica.
El modelo de promoci—n de salud que se ha elegido es integral, no s—lo aborda la salud desde el punto de vista de la enfermedad o prevenci—n sino que tambiŽn lo hace desde el punto de vista del bienestar a travŽs del empowerment, es decir, capacitar, educar a los implicados para que sean parte activa en el proceso de mejora de su salud y calidad de vida.