La presente obra tiene por objetivo el compartir experiencias de ense–anza, aprendizaje e investigaci—n educativa en la incorporaci—n de Recursos Educativos Abiertos (REA) en la pr‡ctica docente. Abordando los temas b‡sicos de estrategias cognoscitivas, estilos de aprendizaje y ense–anza, as’ como los retos inherentes en el uso de tecnolog’a y los desaf’os que se tienen en el proceso de apropiaci—n tecnol—gica, descubriŽndose nuevas habilidades en la pr‡ctica educativa que potencian el aprendizaje significativo en el sal—n de clases.