Los cap’tulos que integran este libro describen el proceso que se sigui— en el proyecto para: (a) generar un acervo de recursos educativos abiertos y recursos para el aprendizaje m—vil, (b) integrar un repositorio de REA que estuviera disponible en formato abierto para la comunidad educativa y (c) formar investigadores educativos con apoyo de recursos educativos abiertos y m—viles, con miras a aportar conocimiento en el ‡rea de la formaci—n, de la investigaci—n educativa y de la tecnolog’a educativa. La distribuci—n de los cap’tulos es con base en tres m—dulos tem‡ticos: la construcci—n de conocimiento en la formaci—n de investigadores educativos, estrategias en la formaci—n de investigadores educativos y recursos tecnol—gicos para apoyar los procesos formativos.