Reeducando la Educaci—n es un libro que rompe con tradicionales paradigmas de la educaci—n en Chile y LatinoamŽrica. Nuestra Reforma Educacional se ha quedado en la forma, pero no ha ido al fondo del problema. El texto enfoca el conflicto con Òvisi—n sistŽmicaÓ, con fundamentos, considerando las diversas variables de nuestra educaci—n. El lector es parte de la soluci—n del problema, aplicando su creatividad y esp’ritu de innovaci—n, para contribuir a los nuevos paradigmas sugeridos. El enfoque deja de considerar al alumno como un robot en clase, destinado a ser un cient’fico, un tŽcnico, un economista o humanista especializado, o no sirve para
nuestra sociedad. El profesor no es m‡s un repetidor de contenidos, s—lo del ‡mbito cognitivo, su misi—n esta basada en ÒcompetenciasÓ, para la nueva vida del S.XXI, donde son v‡lidos los talentos, dones, y el esp’ritu de emprendimiento, para una mayor equidad y calidad de vida familiar, educacional, laboral y social.