El cuerpo ha sido la herramienta del intŽrprete teatral en toda la historia del teatro, y el mimo, como arte escŽnico aporta en la formaci—n del actor herramientas para llegar a niveles de expresi—n poŽtica, art’stica, significativa. La lingŸ’stica y la semi—tica en aplicaci—n a los aportes pedag—gicos de los grandes maestros del mimo: Jacques Copeau, Etienne Decroux y Jacques Lecoq, ser‡n el punto de partida para lograr una metodolog’a para la construcci—n de transfiguraciones gestuales en la creaci—n de signos no verbales. Adem‡s apoyamos este trabajo con estudios e investigaciones sobre expresi—n corporal del maestro Petronio C‡ceres. Los principios de apertura-cerramiento, contrapesos, impulso y contraimpulso, tono muscular, dentro de un proceso de vectorizaci—n, permiten esta aproximaci—n metodol—gica hacia la poŽtica corporal.