Un ejercicio de Medicina Narrativa realizado por alumnos de cuarto a–o de Medicina de la P. Universidad cat—lica de Chile nos permite imaginar veinticuatro historias alternativas de un mismo paciente. Utilizando como pie forzado literatura cl‡sica y relatos de docentes, los alumnos despliegan una gran imaginaci—n y creatividad a la hora de reconstituir la vida del protagonista.